واجب على درس إرادة التغيير

واجب منزلي درس إرادة التغيير

أجب عن الأسئلة الآتية لاختبار استيعابك لمفاهيم وأفكار الدرس

أولاً: اختر الإجابة الصحيحة لكل مما يأتي:

1. العلاقة بين "الإرادة" و"الفعل" كما طرحها الكاتب في بداية المقال هي علاقة:

أ) تلازم منطقي فلا إرادة بغير فعل ولا فعل بغير إرادة

ب) تناقض وتعارض لأن الإرادة تفكير نظري والفعل مادي

ج) تدرج زمني تتكون الإرادة أولاً ثم يتولد الفعل لاحقاً

د) انفصال تام إذ يمكن تحقق الإرادة دون أي تغيير

2. الهدف الأساسي من ضرب الكاتب لمثال "الوالد والولد" و"الأعلى والأسفل" هو:

أ) ترسيخ فكرة أن المضايفات لا يتم المعنى لأحد شقيها بغير الآخر

ب) الاستطراد اللغوي واستعراض المهارات البلاغية

ج) إثبات صعوبة التغيير واستحالة تحقق الإرادة في الواقع

د) توضيح الفروق الاجتماعية بين أفراد المجتمع

3. الشرط الذي وضعه الكاتب لكي تكون إرادة الفرد حرة ومسؤولة في المجتمع هو:

أ) أن يسير الفرد في إطار الإطار الموحد للهدف مع الحرية في طريقة الأداء

ب) أن يتحلل الفرد من كافة القواعد والنظم المجتمع القائمة

ج) أن يلتزم الفرد بالطريقة والهدف معاً دون أي مجال للإبداع

د) أن يعمل الفرد لتحقيق مصلحته الخاصة أولاً ثم المصلحة العامة

ثانياً: ضع كلمة (صح) أو كلمة (خطأ) أمام العبارات الآتية:

1. التغيير الحقيقي يتناول القشور والشكليات دون المساس بقيم المجتمع ومعاييره.

2. توحيد المواطن بين "أنا" و"نحن" وبين "هو" و"هم" يعتبر من أهم عوامل النهضة.

3. يكون المرء أكثر فخراً في مجتمعاتنا القديمة بقدر ما يلتزم بالقانون دون استثناءات.

ثالثاً: أكمل العبارات التالية بما يناسبها:

1. لا تكون الإرادة إرادة بغير ، ولا يكون الهدف هدفاً بدون حركة وسعي.

2. التغيير الجوهري الذي يحتاجه المجتمع هو تغيير معايير التي نقيس بها مواضع الفخر.

3. الفرق بين لاعب الكرة ولاعب الشطرنج وقواعد اللعبة يمثل العلاقة بين حرية الفرد و المجتمع.

رابعاً: أجب عن الأسئلة المقالية الآتية:

1. وضح كيف ربط الكاتب بين حرية الفرد والالتزام بإطار المجتمع في مقال إرادة التغيير؟

2. ناقش رأي زكي نجيب محمود في أن التغيير الحقيقي يبدأ من تغيير القيم ومعايير القياس وليس مجرد تغيير القوانين.

العودة لصفحة الدرس