.png)
حوار ممتع بين أب وابنه طارق يطرح سؤالا عميقا حول جمال العالم، ليفاجئه الأب برحلة شيقة إلى مهرجان عالمي للمصنوعات اليدوية للتعرف على ثقافات الشعوب.
سؤال طارق وحيرة الأب ومفاجأة المهرجان
فاجأ الأب ابنه بسؤال قائلا: يا طارق، كيف يصبح العالم أجمل.
مرت لحظات من التعجب على طارق، ثم بدأ يفكر في إجابة السؤال؛ ظهرت الحيرة على وجهه.
فقال له الأب: سأصحبك غدا إلى مكان، حيث ستعرف إجابة السؤال.
ألح طارق على والده ليتعرف المكان؛ فأخبره أنه مهرجان عالمي للمصنوعات اليدوية.
- ما السؤال المفاجئ الذي وجهه الأب لابنه طارق
- كيف كان شعور طارق عندما سمع سؤال والده
- ما المفاجأة التي أخبر بها الأب طارقه في اليوم التالي
زيارة المهرجان ورؤية الثقافات المختلفة
في صباح يوم المهرجان شعر طارق بالحماس، وعندما وصل اندهش من ألوان الأزياء التقليدية، والأصوات التي تملأ المكان.
رأى أجنحة تمثل مختلف البلدان، كل جناح مليء بالمصنوعات اليدوية التقليدية، وفيه أشخاص يرتدون ملابس تقليدية مميزة، ويتحدثون بلغات غريبة بالنسبة له.
بدأ طارق جولته من الجناح الإفريقي، حيث رأى أشخاصا يعرضون مصنوعات يدوية ذات ألوان زاهية، وقد لاحظ أن ملابسهم مصنوعة من أقمشة مزخرفة، وحاول التحدث معهم.
ولكن والده أخبره أنهم يتحدثون لغة إفريقية محلية، حاول طارق تقليدهم في نطق بعض أسماء المشغولات بلغَتِهم، فابتسم الجميع وشجعوه.
- بما شع طارق صباح يوم المهرجان وكيف كانت رده فعله عند وصوله
- من أين بدأ طارق جولته في المهرجان وماذا شاهد هناك
- كيف استقبل أهل الجناح الإفريقي محاولة طارق التحدث معهم وتجاربهم
ثانياً: جدول المفردات والسياق الموسع لدرس كيف يصبح العالم أجمل
| الكلمة | معناها في السياق | مضادها / جمعها | جملة توضح معناها |
|---|---|---|---|
| التعجب | الدهشة والاستغراب. | الاعتياد والتوقع | نظر الصبي بتعجب إلى اللعبة. |
| الحيرة | التردد وعدم معرفة الصواب. | اليقين والوضوح | وقفت في حيرة أمام السؤال الصعب. |
| الحماس | الشغف والنشاط والهمة العالية. | الكسل والفتور | بدأ الفريق العمل بحماس كبير. |
| أزياء | ملابس وألباس تراثية. | المفرد: زي | يرتدي أهل النوبة أزياء تقليدية رائعة. |
| زاهية | مشرقة وبراقة وجميلة الألوان. | باهتة ومعتمة | أعجبت باللوحة ذات الألوان الزاهية. |
| مزخرفة | منقوشة ومرسومة بالزخارف. | سادة وخالية | اشترى أبي سجادا مزخرفا بعناية. |
